Kuidas aju harmoonia parandab autismi ja sensoorseid häireid

Olen siin koos laste tegevusterapeudi Carol Garner-Houstoniga, kellel on 22-aastane kogemus lapseea häirete ravimisel ilma ravimiteta. Ta asutas hämmastava ettevõtte nimega Brain Harmony, mis on spetsialiseerunud tulevasele tehnoloogiale, mis parandab tegevusterapeutide kogenud käte kaudu aju neuroplastilisust ehk muutumisvõimet.


Aju harmoonia

Aju harmoonia on pakkunud sensoorsete ja kuulmisprotsesside häiretega lastele elumuutvaid sekkumisi nende kliinikutes, koolides ja üleriigilistes kodudes ning nad saavad isegi töötada klientidega pikema vahemaa tagant. Nende lähenemisviisi keskmes on madala vastupanuvõimega tehnika (tõlkes: valutu ja lastele mitte hirmutav), mis annab dramaatilisi tulemusi just helilainete kaudu, mis koolitavad ja töötavad aju väga spetsiifiliselt. Tulemused? Elu muutev!

Kui teil on laps, kes võitleb tähelepanu ja õppimise, kõne ja suhtlemise, stressi või unega või on isegi autismispektris, on see episood, millest te ei taha ilma jääda.


Selles osas saate teada

  • kehasüsteemid, mis kontrollivad laste tähelepanu ja käitumist
  • Aju harmoonia tööriistad ja tehnikad aju ühenduste ümberõppeks (ja mis on sisekõrval sellega pistmist)
  • vaguse närvi tähtsus ja kuidas seda optimeerida
  • kuidas lihtsad liigutused võivad aidata aju ümber ühendada
  • viisid, kuidas heli ja valgus võivad aju tööd muuta
  • miks vestibulaarne süsteem on nii oluline (ja kuidas selle funktsiooni parandada)
  • põhjus piirata tehnoloogiat, millest te pole ilmselt kunagi mõelnud
  • ja veel!

Mainitud ressursid

Lisateavet Caroli ja selle kohta, mida Brain Harmony pakub, saate BrainHarmony.com-ist

Laste liikumise viisid

  • batuut
  • tasakaalukiir
  • ahvikangid
  • Lõtv joon
  • puude otsa ronimine
  • Ninja rida
  • palli viskamine
  • ujumine
  • Cruzee tasakaaluratas
  • tavaline ratas
  • kinnituspall
  • võrkpall või sulgpall
  • Spike pall

Veel Innsbruckist

  • 252: Kuidas aktiveerida peaaju jõudlust neuroteadlase dr Andrew Hilli juures
  • 224: Kuidas kasutada heli ja muusikat fookuse ja une optimeerimiseks saidil Brain.fm
  • 157: kuidas muusika, nagu Wholetones, võib muuta aju ja keha
  • 107: parandage oma aju, et vältida Alzheimeri tõbe, dementsust ja mälukaotust dr Perlmutteriga
  • 128: ADD, ADHD ja käitumisega seotud väljakutsed psühholoogi ja toitumisnõustaja dr Nicole Beurkensiga
  • 138: Kuidas kasutada spetsiifilisi ja suunatud eeterlikke õlisegusid aju ja parasümpaatilise närvisüsteemi toetamiseks
  • Kuidas teie telefon aju muudab
  • Nootropics ja nutikad ravimid: aju võimendavad ained?
  • Brainpower Smuuti
  • Lümfisüsteemi aktiveerimise viisid immuunsuse suurendamiseks
  • Kuidas parandada vestibulaarsüsteemi sensoorsete kiikude ja tegevustega
  • Laste ADHD looduslikud abinõud

Kas teil on õpiraskustega või sensoorsete häiretega laps? Milliseid küsimusi te Carolile esitaksite?

Loe taskuhäälingut

Selle taskuhäälingusaate on teile toonud Paleovalley. Kui te pole neid proovinud, on need suurepärased. Nad valmistavad rohtu toidetud loomulikul viisil kääritatud veiseliha ja nüüd karjatatud kalkuni pulgad, mis sisaldavad palju valke ja toitaineid, ning samuti head probiootikumide allikad, kuna need on looduslikult kääritatud. Ja need on stabiilsed, nii et te ei pea neid külmkapis hoidma. Me võtame need kaasa alati, kui reisime ja meie lapsed armastavad neid kogu aeg liikvel oleva söögikorra ajal. Ma toon nad kaasa igal reisil, sest need säästavad mind nii mõnigi kord lennujaamatoidu eest. Ja Innsbrucki kuulajad saavad 20% soodustust igast tellimusest saidil wellnessmama.com/go/paleovalley

Selle podcasti on teile toonud Hea Kultuur. Hea kultuur teeb hämmastavat kodujuustu. Ma tean, ma tean, mitte tingimata kaks sõna, mille paneksite igapäevases rääkimises samas lauses. Kuid nende oma on vinge, luban, isegi kui te kodujuustu ei armasta. Sest ma ei harjunud. Põhimõtteliselt on see looduslikult kääritatud kodujuust, nii et selles pole igemeid, täiteaineid ja vastikuid lisandeid ning see on pakitud probiootikumidega. Ja kuna see on valmistatud loomulikult, pole tal seda imelikku suud tunda, et paljudel kodujuustudel on. Niisiis, kasutan seda kogu aeg toiduvalmistamisel ja smuutides muud tüüpi juustude asendajana või lihtsalt söögi ajal. Selle leiate Whole Foodsist ja paljudest muudest toidupoodidest ning see on saadaval ka jogurti suurustes tassides ja need sobivad ideaalselt söögikordade jaoks. Kontrollige neid. see on hea kultuur ja need on saadaval paljudes toidupoodides.


Katie: Tere ja tere tulemast & ndquo; Tervislike emade Podcast. ” Olen Katie saidilt wellnessmama.com ja teile meeldib see intervjuu, eriti kui olete lapsevanem. Olen siin koos Carol Garner-Houstoniga, kes on laste tegevusterapeut, kellel on 22-aastane kogemus lapseea häirete ravimisel ilma ravimiteta. Ta saab riikliku haiglate ja tervishoiusüsteemide liidu tervishoiusüsteemi innovatsiooniauhinna oma haavatavate elanikkonna teenimise eest oma kodulinnas New Orleansis. Ta on aju harmoonia asutaja ja meditsiinidirektor, mis on spetsialiseerunud aju neuroplastilisuse põhimõtete rakendamisele, millesse me läheme, tööterapeutide kogenud käte kaudu. Ja tema ettevõte on kogu oma kliinikus, koolides ja kodudes pakkunud elumuutvaid sekkumisi. Ja me räägime sellest kõigest täna, kuid ta on spetsialiseerunud häirete, sealhulgas sensoorse ja kuulmisprotsessi, stressi ja une, kõne- ja suhtlemiskäitumise, autismi spektri, tähelepanu ja regulatsiooni, õppimise ja düsleksia ravile. Ja mul on selle kohta palju küsimusi, nii et ma ei saa oodata, millal sisse hüpata. Carol, tere tulemast ja tänan teid, et olete siin.

Carol: Suur aitäh, Katie, et kutsusid mind vestlusele.

Katie: Ma arvan, et see saab olema väga lõbus ja väga valgustav. Nii et mulle meeldiks kohe sisse hüpata ja kohe alguses alustada, sest minu arvates on see paljude inimeste jaoks uus teema. Nii et kui teil on keegi sisse tulnud või laps, kellega teete koostööd, siis kuidas hindate lapse neuroloogilist süsteemi ja mida see teile ajus toimuvast räägib?

Carol: Noh, see on hea küsimus, Katie. Meil on palju sõpru, kes tulevad meid vaatama ja pered on mures teatud puudujäägipiirkondade pärast, mida nende lapsed kas koolis ei esita või on neil eakaaslastega raske, neil on raske tähelepanu pöörata või käitumine. Ja ma tõmban kohe välja oma “ õppimise püramiidi ” ja ma kannan seda igal pool kaasas. Ja see on väga hea viis aidata vanematel mõista, miks nende laps käitub või käitub viisil, nagu ta käitub. Ja kui vaatate püramiidi, siis ülaosas on see, mida pered tavaliselt tulevad, akadeemilised mured, käitumine, tähelepanu. Kuid kõik need piirkonnad sõltuvad kesknärvisüsteemi madalamate tasemete, näiteks vestibulaarse süsteemi, nägemissüsteemi, refleksi küpsuse, kehahoia kontrolli, silmamotoorika juhtimise korraldusest.


Nii et kui nad kliinikusse tulevad, hindame kõiki nende oskusi, nii et saame suurepärase ülevaate sellest, kus nad on ja kus on nende neuroloogiline süsteem ning kui on auke. Ja kui need augud tuvastame, on meil fantastilised protokollid ja viisid, mis selle kiiresti täidavad. Ja siis, see, mida näete, on see, mis tuleb välja, on organiseeritum, õnnelikum, hästi kohanenud laps ja hakkate rohkem nägema, kes see ainulaadne inimene on. Sest enne, kui nad üritasid lahendada, olenemata sellest, kas tegemist on sensoorse töötlemise muredega, kuulmisprotsessidega, lihtsalt erinevad raskuskihid, kui nad üritavad oma keskkonnas suhelda ja eksisteerida. Kui olete kesknärvisüsteemi korrastanud, hakkate siis nägema rohkem seda ainulaadset last, mis on üks meie tegemise rõõmudest.

Katie: Jah, see on nii põnev. Ja ma kuulen paljudelt vanematelt, tavaliselt ainult tavalistes ajaveebipostitustes, isegi asju, mis puudutavad valimist söömist või laste teatud tegevuste tegemist, kui nad ütlevad: Kuid mul on laps, kellel on näiteks sensoorse töötlemise häire või ADD või autismi spekter. ” Ja nii arvan ma, et need vanemad võivad end paljudel kordadel tunda end mõnevõrra abituna, nagu nad poleks tegelikult palju teha. Ja see oli põhjus, miks ma olin nii põnevil, et sain teiega vestelda, sest see tundub, et lähtudes uuringutest, mis tulevad välja ja aju muutumisvõimest, aju neuroplastilisusest, olete tegelikult võimelised seda muuta. Kas saate seda mõistet omamoodi seletada ja sellesse veidi süveneda? Mida tähendab neuroplastilisus ja millised on siis mõned aju mõjutada võivad sekkumised?

Carol: Täiesti. Neuroplastilisus on teooria, mille järgi aju saab ennast muuta, sõltuvalt sisendi tüübist, mille ta annab. Idee tekkis 1940. aastate paiku “ Pea seadusega ” milles öeldi, et neuronite samaaegne sünkroonne vallandamine aju erinevates piirkondades soodustab närvijuhtivuse suurenemist nende kahe piirkonna vahel. See tähendab, et kui teil pole ajus ühendusi või kui kiirteedel olevad inforajad on ebaefektiivsed, saate selle lihtsalt üles ehitada. Ja see on põnev. See mõte ei leidnud siiski tõepoolest kinnitust. Ja ma mõtlen, et olen olnud aastaid praktiseerija, teate, see oli vanasti siis, kui teil oli insult või mootorsõidukiõnnetus või kui kaheksa-aastaselt jäite sellest kõneaknast ilma, olite lihtsalt üsna palju, tegin lühikest aega taastusravis, jõudsite maksimaalse meditsiinilise arenguni, teid vabastati ja siis pidite tegelema mis tahes puudujääkidega, mis seal olid.

Nii ei lähenegi taastusravile selles etapis. Praegu teame tehnoloogia kiirete muutustega väga erinevalt, et meil on nüüd need kaasaskantavad viisid, mis mahuvad vöökotti ja mis võivad stimuleerida ühenduste organiseerimist ajus, pakkudes samal ajal väga rahustavat ja korrastavat sisendit vaguse närv, mis aitab võidelda kõigi nende sümpaatiliste tüüpide ja võitlus-või-põgenemisreaktsioonidega. Õppisin paljusid sellest, mida ma teen, erialast, mida ma teen, dr Minsoni kaudu, kes on iL-ide kliiniline direktor, ja dr Porgesi tööst, kes on Polyvagali teooria autor. Nad on loonud need tööriistad, mis võimaldavad helisagedustel ja luude juhtimisel sisekõrva lihase harjutamiseks, mis põhjustab kesknärvisüsteemi ahelreaktsiooni organiseerumist. Ja see muudab kõike lapseea häirete rehabilitatsioonis.


Kui ma kooli läksin, oli teil kas õnne, tead, kas sa olid kas tark või sportlik ja siis, kui sul vedas superõnnega, siis olid sul mõlemad. Aga kui teil pole neid jooni ja teile esitati mis tahes põhjusel organiseerimata aju, siis märgistati teid õpiraskuste või käitumisprobleemidega, kui teil olid spetsiaalsed ja väga kallid juhendajad, erakoolid ja kompenseerivad strateegiad lonkasite haridusprotsessi jooksul kaasa. Vaatamata ravimite, IEP-de, kallite ravimeetodite pakkumisele pole paljude perede jaoks need tulemused nüüdseks muutunud ja organiseerimata aju jätkub. Ja see näib seda põlvkonda vaevavat.

Katie: Jah, see on mõistlik. Nii et ma arvan, et inimkäitumises on omamoodi kalduvus arvata, et kui me ei saa midagi näha, nagu midagi tegelikult näha ega kvantifitseerida, siis et seda pole tegelikult olemas või see ei mõjuta seda. Ja ma tahan hiljem valgusesse rohkem süveneda, kuid näen, et kui inimesed, kui ma räägin näiteks sinisest valgusest öösel, mis mõjutab teie ööpäevarütmi, on inimesed sarnased, & ndquo; Noh, teate, saate ’ hetkel seda tõesti ei tunneta, nii et ma ei usu, et see tegelikult ka tõsi on. ” Kuid ma vaatan seda püramiidi ja veendun, et see on saate märkmetes seotud, kuid te räägite sellistest asjadest nagu nende kehahoiak ja vestibulaarne süsteem ning nende nägemis- ja kuulmismeeled. Nii et mulle meeldiks seda veidi süvendada. Mainisite ka sõna 'vaguse närv' ” nii et kas saaksite selle määratleda kõigile, kes pole tuttavad?

Carol: Täiesti. Vagusnärv on parasümpaatilise närvisüsteemi oluline haru. See väljub ajust kümnenda kraniaalse närvina ja kannab 75% kogu parasümpaatilisest tegevusest. Sümpaatilise närvisüsteemi rahustavat, lõõgastavat toimet ja vähenenud stressireaktsiooni vahendavad selle närvi haru stimuleerimine, kui see väljub kõrvatrumli ja kõrvakanali esipinnale. Praktiliselt kõik lapsed, kellel on õppe-, tähelepanu- või käitumisprobleeme, on märkimisväärse stressi all. Ja omakorda puudub neil sageli vastupidavus ja neil on vähe võimalusi ennast rahustada. Stressis pärsib kogu kehas voogavate kemikaalide tulv inimese võimet uut teavet omastada, omastada ja õppida. Koolis olevate laste jaoks on see liitmõju, kuna nad jäävad veelgi stressi tekitades maha. Kui nad alustavad meie protokolle, paneb parasümpaatiline süsteem pidurdama ülereaktiivset sümpaatilist vastust, mille tulemuseks võib olla sügav rahustav efekt.

Meil on juhtumianalüüs, mille ma teile edastasin, mis on seotud noore poisiga, kes tuli sisse motoorsete viivituste tõttu. Ja lasteaias ei läinud tal hästi, see mõjutas kõike alates tema käitumisest kuni enesekindluseni. Emal ja isal polnud aimugi, mida teha. Niisiis tõid nad ta meid vaatama ja koos temaga saime võtta temalt kirjutuslaua taga istuva kirjaproovi ja ta pidi kirjutama paar lauset. Seejärel paneme selga integreeritud kuulamissüsteemi, fookussüsteemi, mis kasutab helisagedusi ja luude juhtivust, mis hakkab kohe seda vagusnärvi stimuleerima ja rahustama. Nelja minuti jooksul pärast peakomplekti kasutamist lasime tal kirjutada veel neli lauset. Ja see on sealsamas, ülimalt selge teie ees. Näete lihtsalt lehel visuaalselt organisatsiooni, kirjutamise vahekaugust, loetavust ja lihtsalt lapse võimet oma mõtteid paberile viia. see on tõesti üsna tähelepanuväärne. Ja see on nelja minuti pärast.

Meie programmid kliinikusse tulles ja kodus kuulates ja mõnes koolis isegi kuulates, nende kehalise kasvatuse tunnis, näiteks New Horizoni maapäevakoolis, kus neil on mitu oma sõpra nende iL-peakomplekt PE jaoks, et saada see korraldav sisend, et nad saaksid päeva jooksul kõrgemal tasemel töötada. Nii et me kasutame neid tööriistu umbes tund korraga ja kasutades seda sageli selle aja vältel ning muusikasse sünteesitud intensiivsusega, saate ajus teha pikaajalisi muutusi, lihtsalt ehitate kiirteedel tõhususe radu, mida varem polnud või polnud neid eriti hästi.

Katie: Sain aru. Ja integreeritud kuulamissüsteem, iL-id, see on … Vaatan teie veebisaiti, see on midagi, mida on tõesti hästi uuritud. Selle toetamiseks on palju teadust, eks?

Carol: Jah. see on fantastiline. Ja kõige parem on see, et meie kliiniku tulemused toimuvad nii kiiresti, et pidime palgama kellegi, kes pool oma tööst on lihtsalt juhtumianalüüside koostamine, et seda teavet ka edaspidi saada. Kuna seal on nii palju peresid ja nii palju lapsi, kannatavad nad asjatult, kui teame, et siin on need tööriistad, mis muudavad kõike. Ja me toodame nii palju juhtumianalüüse kui võimalik, oleme selle tegelikult seadistanud iga inimese tulles, oleme juba alustanud juhtumiuuringut, kuna teil on umbes 99% tõenäosus, et saate heaks juhtumiuuring, mida saame jagada teiste peredega, kes veel vaeva näevad.

Katie: Vau. Ja ma hoolitsen selle eest, et need, mille te mulle saatsite, oleksid ka saate märkmetes, et inimesed saaksid neid ise näha. Kuid mulle meeldib seda kuulda. Olen seda näinud sõpradel, kelle lapsed on teiega koostööd teinud. Ja ma olen uudishimulik, nii et kui kaua tavaliselt mainisite isegi nelja minutiga, hakkas laps tulemusi nägema, kuid kui kaua on tüüpiline ravikuur? Ma arvan, et see pole asi, mida nad peavad kogu elu tegema iga päev? Kuidas näeb välja tüüpiline ravikuur?

Carol: Anname kolme kuu pikkuse ajakava tüüpiliseks võrdlusaluseks kõigile, kes tulevad programmi alustama. Kuid käed alla, hakkate nägema parandusi, kui mitte selles ühes sessioonis, veel vähem viie päeva jooksul pärast seda, kui olete kogenud mitte ainult iL-ide fookussüsteemi, vaid ka dr Porgesi uut täiendust, mida nimetatakse ohutuks ja usaldusväärseks protokolliks. Mis nende sensoorsete sõprade jaoks, kellest te toitumisprobleemidega rääkisite, muudab see kõike. Me lihtsalt armastame ohutu ja heli protokolli, see rahustab autonoomset närvisüsteemi läbi sarnaste lainete, millel on helisagedused, kuid see kasutab muusikat, milles on sõnad. Ja see aitab treenida sisekõrva inimkõne paremaks töötlemiseks, rahustades samal ajal autonoomset närvisüsteemi. Selle autonoomse närvisüsteemi lähtestamisel vähendate neid kaitsekäitumisi, olgu see siis taktiilne kaitse või suuline motoorne kaitsevõime või käitumuslik kaitse, lihtsalt üldine märkus ja lihtsalt üldine teadmine - käe tagasitõmbamine, kui proovite rahusta last. Need asjad võivad olla uskumatult südantlõhestavad, see on lihtsalt kohutav, kui olete selle tunnistajaks.

Ja seadistasime nad viiepäevase kuulamisprogrammiga, SSP-ga, nimetame seda lühidalt. Oleme loonud kõigis oma kliinikutes ohutu ja heli toad ning õpetame ka oma vanemaid neid oma koju seadma. Ja laps viskab peakomplekti ja kuulab muusikat viis tundi järjest viis tundi järjest. See treenib nende sisekõrva suutma paremini reageerida teie häälele, kui proovite neid rahustada, kuna see on avanud ja rakendanud sotsiaalset portaali inimsüsteemis.

Ja imetajatena on kõik mõeldud olema sotsiaalsed olendid ja tegelikult vajame seda ellujäämiseks. Kuid mingil põhjusel on meil palju sõpru, kelle suhtlusportaal pole veel aktiveeritud või pole seda eriti hästi aktiveeritud. Ja siis, kui nad selle kuulamisprogrammi läbivad, võite hakata nägema silmsidet, mis pole … Nad ei võta oma pead üles ja ei vaata sind, sest sa oled neid premeerinud Skittiga, nad võtavad oma pea üles ja nad vaatavad sind, sest nad üritavad sinuga rääkida oma silmade läbi ja sa võid tunda seda südamega. Just see inimestevaheline side on ainulaadselt inimlik, mis võib tegelikult muuta kogu inimlikku kogemust lapse ja tema pere jaoks.

Ja sealt edasi saab üles ehitada oskusi, sest need on nüüd õpetatavad. Ja see on tõesti üsna põnev ja meil on vanemaid, kes saadavad meile tekstsõnumeid, e-kirju ja videoid. Ja nad tulevad kuue kuu pärast pärast SSP-d ja ütlevad: “ Mu laps sööb nüüd ” kuula seda, nelja-aastane, “ mu laps sööb nüüd lõhet ja praadi. ” Kui varem ei suutnud ta vaevalt oma last smuutit juua, sest ta üritas nii palju toitaineid pakkida, kui ema suutis smuutisse, nii et ta paneks ta toitaineid jooma. Nüüd on ta initsiatiiv, kas ma tohin seda lõhet saada? ” Ta närib seda ja neelab alla. Ma pole lihtsalt kunagi varem midagi sellist näinud.

Katie: See on uskumatu. Ja mul on nii hea meel, et sellepärast ei saanud ma oodata, et teid podcastis oleks, sest kuigi ma olen ülitänulik, et ma pole kunagi pidanud seda ühegi oma lapsega läbi elama, on mul lähedased sõbrad, kellel on. Ja ma näen neis emades ja isades sellist valu ja võitlust nähes, kuidas nende laps seda läbi elab, ja ka pettumust, mida see perekonnale tekitab. Ja ma tean, nagu ka siis, kui saan lugejatelt küsimusi, et see on ilmselgelt kindlasti midagi väga reaalset, millega need lapsed vaevlevad, nii et mulle meeldib, et nüüd on asju, mis aitavad. Ja mulle tundub, et lapse peakomplekti kandmine on nii palju lihtsam kui paljud muud sekkumised, mida nad on aastate jooksul proovinud. Nagu mu lapsed armastavad kõrvaklappe kanda, sest nad arvavad nii, nagu me arvutites olles teeme, ja see on neile ülilahe. Nii et see on vinge, et see on midagi, mis on väga sarnane madalale, ma arvan, et madala vastupanuvõimega sekkumine, millel on nii dramaatiline mõju, nii kiiresti. Ja ma olen uudishimulik, nii et mainisite, et need ajupiirkonnad ei ole kõik aktiveeritud ja tundub, et vähemalt minu ja minu poolt vaadatavate küsimuste vaatenurgast on sellised asjad nagu sensoorne töötlus ja autism ning need muud häired on tõusuteel. Kas teil on ideid, miks me näeme nende kasvu praegu?

Carol: Jah, ja see on veel üks põhjus, miks ma armastan teie veebisaiti, on teie taskuhäälingusaadete teemadeks vestlused, mida emad minuga meie ooteruumides peavad või pered minult telefoni teel küsivad. Kuigi ma pole arst, ma ei ole toitumisspetsialist, ma ei ole ka apteeker, kuid võin teiega jagada neid suundumusi, mida me kogukonnas näeme, ja teiste peredega jagada seda, mis nende heaks töötab. kõik need asjad, mida puudutate, alates geneetilistest kõrvalekalletest kuni toidu tundlikkuseni ja … Tegelikult näeme trendi, kus suureneb kehavälise viljastamise laste arv, kes on selliselt eostatud või kellel on mõni … Teate, neil on kõik oma tükid ja osad, kuid teabe tegelik liikumine ja funktsionaalne väljund on seal mõned puudujäägid, kuid jällegi võime seda hea kuulamisprogrammiga veelgi karmistada. Kuid seal on kõik need erinevad tegurid, mis tulevad mängu iga unikaalse lapse jaoks. Nii et julgustaksin kuulajaid neid küsimusi küsima, miks see juhtub, ja hakake kuulama teie taskuhäälingusaadet ning alustama oma teekonda leidmaks, miks see toimub, just nende ainulaadse lapse jaoks.

Katie: Jah, ma arvan, et sul on nii õigus. see läheneb kogu kehale, see ei meeldi üheainsa asjana, mida muudeti. Kuid mulle meeldiks teiega … Ilmselt arvan, et on väga tore, et teil on need peakomplektid, mis on väga ainulaadsed ja hämmastavad lastele mõeldud ägedad sekkumised, kuid tean, et vestlen teiega töötanud sõpradega, kuid teete ka palju füüsilisi sekkumisi. tegevusteraapia pool, lihtsalt lihtsad liigutused, mis aitavad aju ümber juhtmestada.

Ja mulle meeldiks sinna sügavamale minna, sest mul on tunne, et kui olen näinud üht muutust isegi lastel, mida näen ja millega igapäevaselt suhtlen, liiguvad lapsed nii palju vähem kui nemad, isegi kui ma olin laps. Ja nagu me varem kõndisime tasakaalutaladel, riputasime asju kinni ja hüppasime asjadest ning me liikusime pidevalt ja tegime asju, mida paljud vanemad ütlesid nüüd oma lastele, et nad ei teeks, sest nad on ohtlikud. Kuid me tegime alati asju, mida ma tunnen selles püramiidis mingite aadressipunktidena, mis suhtlevad ajuga teatud viisil. Nii et ma olen uudishimulik esiteks, kas näete üldse liikumise puudumist või muutusi liikumises ja laste mängimises? Ja mis on mõned viisid, kuidas te oma praktikas lapsi liikumise kaudu aitate?

Carol: Täiesti. Tegelikult teeb minu tunnetele haiget see, kui näen, milline on liikumise vähenemine, mis on lastele lubatud või mis on neile kättesaadav. Ja kui viitasite sellele “ õppimise püramiidile ” põhjus, miks sellel liikumispuudusel on nii negatiivne mõju kogu lapse arengule kui ka täiskasvanud inimesele, sest aju neuroplastilisuse põhjal ei tea aju vanust ega diagnoose. Nii et kellelgi pole ülemmäära, olenemata sellest, kui vanad nad on, ja see püramiid kehtib ka nende kohta. Ja kui te seda vaatate, on see minu lemmik uus sõna. Kui te seda sõna ei tea, siis see teile väga meeldib, peaksite selle omaks võtma, peaksite selle Google'i kasutama, see on imeline, see on vestibulaarne süsteem. See on esimene süsteem, mis areneb emakas ja see on teie loomupärane võime teada, kus te ruumis viibite, ehk teisisõnu tasakaalutunnet. Ja see pole nii, et teie tasakaal avatud silmadega pole nii suur, sest kasutate oma nägemissüsteemi, et kompenseerida vestibulaarse tasakaalu nõrkusi, me mõõdame seda suletud silmadega. Meil on sisse tulnud väga koordineeritud sportlasi, kes suudavad silmad lahti teha toredaid, imelisi, fantastilisi asju. Kuid niipea, kui palun neil silmad sulgeda, kukuvad nad ümber.

Ja vestibulaarne süsteem on kesknärvisüsteemi esmane ehituskivi. Kõik muud oskused, sealhulgas kõne, tähelepanu, koordinatsioon, sõltuvad kõik sellest kindlast alusest. Ja iga kord, kui te seda iLs Focus Systemi ei kasuta, on selle ülaosas luu juhtivus. Ja see räägib otse kõrva sees paikneva vestibulaarse aparaadiga ning kõrva sees ühendub see siis kõigi näolihaste ja kõigi silmade ümbruse lihastega ning seejärel ühendub edasi ajuga ja stimuleerib ühendusi. Nad teevad seda värava abil, filtreerides klassikalise muusika, et see mõjutaks aju teatud osi.

Nii näiteks, kui kõne ja suhtlus on midagi, mis on teie last kimbutanud, alustaksime loomulikult suhtlusportaali süsteemi avamiseks ohutu ja hea protokolliga. Kuid siis, pärast seda, lisaksime Focus Systemi, kuna see muusika on välja filtreerinud muud sagedused ja on keskendunud keskmisele sagedusvahemikule umbes 750–3000 hertsit. Ja selles vahemikus, kuna teave saadetakse teie ajju, loob see foneetilise dekodeerimise, intonatsiooni, kiirendab töötlemist, parandab kõnet ja keelt, parandab lugemisoskust, mälu, keskendumisvõimet ja tähelepanu. See on ainus võimalus minna, kui tegelete kõneoskusega. Ja kui te lähete teraapiasse ja nad ei kasuta seda tööriista, siis on nad lihtsalt maha jäänud. Nad üritavad ajus käsitsi muudatusi luua ja nad on ilusad, suurepärased inimesed, kuid see pole lihtsalt piisavalt kiire, mis tähendab, et see on lihtsalt liiga kallis ja see on liiga aeganõudev, kui neid on muud tööriistad seal, mis suudavad rääkida otse aju kõneosaga, siis palute neil rääkida. Pärast seda, kui see seanss on läbi ja nad on ise kodus, tuleb sõber ja nad algatavad ise vestlused, mida neil varem pole olnud, on lihtsalt maagiline vaadata, kuidas see juhtub. Ja see juhtub siin terve päeva, iga päev, ükskõik kus terapeudid on. see on tõesti üsna põnev.

Katie: Vau. Nii et ma mõtlen sellele ja üritan läbi mõelda selle praktilised näited. Nii et ütlesite, et vestibulaarne süsteem on esimene, mis areneb emakas. Nii et ma arvan, et isegi siis, kui lapse liikumine emakas mõjutab arengut. Või ma arvan, nagu tahaks roomata, kas see on miski, mis mõjutab aju teatud viisil? Nagu ma tean, et nad ütlevad, et on väga oluline, et teie laps indekseeriks ja ta ei peaks roomamist vahele jätma. Kas see tegelikult aitab vestibulaarset süsteemi areneda?

Carol: Jah, täiesti. Ja soovite kindlasti, et nad roomaksid. Sa ei taha olla üks neist emadest, kes ütleb: 'Ah, mu laps jättis indekseerimise vahele ja nad kõndisid 16-kuuliselt, ” iga kord, kui mu käed lähevad mulle pähe. Nagu, “ Ei, viige nad maa peale tagasi. ” Ja me panime need läbi harjutuse absoluutselt. Mõelge, kui roomate, vahetate oma jalgu ja käsi, pea vaatab alla, silmad jälgivad, käed ja pea, olete pikenduses altid, ehitate selja lihaseid Ehitate lihaseid kaela taga pea hoidmiseks, et saaksite täita inimese põhifunktsioone. Ja kõigi imeliste beebi dušikinkide ja kõigi nende imeliste plastmänguasjadega, mis immobiliseerivad meie lapsi, või isegi turvalisuse kaalutlustel turvatoolidesse, kuhu me oma lapsed paneme, said nad nad sellesse varisenud lootele .

Ja siis, kui ma olin, tean, et kandsin oma lapsi ringi, jäid nad autos magama, ma olin kõik põnevil. Ja ma ütleksin: 'Olgu, shh. Laske selle lahti klõpsata ja laseme nad sisse tuua ning siis hoiame neid selles asendis, sest nad magavad, ma ei taha neid üles äratada. ” Ja siis, pärast seda, kui te neid välja võtaksite, ärkasid nad üles. Sa oled nagu, & ndquo; Okei ” nii et mängisite nendega natuke. Kuid siis panete need teise kokkutõmbumisse, kui tegelikult oleks kõige kasulikum põrand. Me vajame neid veerema ja trummeldama, roomama ja nuputama sisalike indekseerimist ja armee indekseerimist, mis kõik pole mitte ainult aju arengule kasulikud, vaid on refleksi küpsuses väga olulised. See on üks osa meie loodud maagilistest programmidest, mis tõepoolest hüppab last täieliku arengu puudumise tõttu. Kogukonna suundumus, mida me näeme, pole mitte ainult need väga nõrgenenud vestibulaarsed süsteemid, kuna nad pole väljaspool, vaid neil on liiga palju kontraktsioone, olgu see siis iPad või muu, mis hoiab neid füüsiliselt suletuna, aga ka siis on nad endiselt on need väga primitiivsed, infantiilsed refleksmustrid.

Nii näiteks oleme kõik sündinud refleksidega, mis aitasid meil väljaspool emakat ellu jääda. Nagu juurdumisrefleks, kui silitaksite oma lapse põske, pöörduksid nad rinnaga ja Babinski, kus te kraapite nende jala põhja ja nad tõstavad jala ja hakkavad kõndima. Noh, need kõik on olemas selleks, kuid need peaksid olema integreeritud umbes aastaks. Ja mis iganes põhjusel see suundumus on, kas meil on ikkagi 9, 10, 11-aastaseid lapsi, kellel on infantiilsed refleksid, mis hoiavad neid arendamast koordinatsioonioskusi, silmamotoorikat ja isegi emotsionaalset reguleerimist. Nii et see on tõesti väga põnev, kuidas võtate kõik need tükid, mis on tüüpilised OT-tüüpi teemad ja mis on väga tüüpilistes OT-seadetes, töötate läbi nende protokollide, kuid kui lisate iLs-süsteemi samale seansile, siis lähete eksponentsiaalsete tulemuste nägemiseks. Näete muudatusi nädalast teise.

Nii palju, et see on tõesti lõbus, kui teil on uus töötaja või teil on OT-õpilane, kes tuleb koolitusele ja nad on alles alustanud ja teine ​​kord, kui see laps tuleb, valivad nad oma pea üles ja nad vaatavad mind ja lähevad, “ Kas nägite seda? Ma arvan tõesti, et olen muutusi näinud. ” Ja ma hakkan iga kord naerma, & ndquo; Jah. Ma nägin seda, las kirjutavad selle üles. ” Nii juhtub see kiiresti. Ja see on väga põnev, sest kui räägite arengupeetustest või lastest, kes on oma lugemustasemest aastaid maas, pole meil lihtsalt aega raisata, meil on palju aega järele jõudmiseks. Ja see on parim, kõige tõhusam ja pikaajalisem sekkumine, millega ma varem töötanud olen.

Katie: See on nii põnev. Ja kõigile, kes kuulavad, kui sõidate, kõik lingid ja kõik, on Brain Harmony Caroli veebisait, mis on saate märkmetes, kui te seda leida tahate. Ja ma usun, et on süsteeme, mida inimesed saavad kodus iL-ide jaoks kasutada, eks?

Carol: Jah. Ja see on üks põnevamaid aspekte, kuhu meie ettevõte praegu suundub, kuna me pole enam selles ruumis, “ Mida me nende lastega teeme? ” Me teame täpselt, mida lastega teha. Nüüd räägitakse hoolduse kättesaadavusest. Nii et kui te ei saa meie juurde, sest … Ma mõtlen, et meil on kolm kliinikut Panhandle'is, meil on üks Graytonis, üks Niceville'is ja üks Fort Walton Beachil. Mitte kõik riigis ei pääse meie juurde, kuid see on okei. Saadame teile üksikasjad ja juhendame teid Interneti kaudu telemeditsiini kaudu. Ja me saame hinnata mõningaid reflekse, mõningaid põhioskusi, loome teie lapsele isikupärastatud kuulamisprogrammi ja anname neile konkreetsed harjutused, mida teha iL-ide kandmisel, et otsitavaid tulemusi eksponentsiaalselt kogeda. Ja see toimub nüüd palju kiiremini.

Vahel isegi sõbrad siin kohal, teate, ütleme, et nad on teismelised, teismelist on väga raske oma ajakavasse saada. Mitte ainult nende akadeemiline ajakava, vaid neil on ka kooliväline õppetöö, sest proovite neid teadlikult toetada liikumisel, meeskondadesse kuulumisel ja nende juhtumitel. Nii et tund aega on raske välja pista, nii et toome nad hoopis kliinikusse, õpetan neile rea harjutusi, koolitame neid modaalsuse kasutamiseks ja nad lähevad oma koju. Ja siis nad konsulteerivad minuga kas kord kuus või kord kvartalis. Ja mida me tegelikult teeme, on programmi peenhäälestus, et nad saaksid jätkata iganädalase sisendi saamist, teate, viis või kuus korda nädalas, selle asemel, et sõltuda neuroloogilise organisatsiooni kliinikusse jõudmisest. Me tahame, et teil oleksid tööriistad, me tahame teile anda kalju märkmeid, me tahame, et teil oleks kõik, mida vajate selle organisatsiooni saamiseks ja meie lõpetamiseks.

Katie: See on nii suurepärane ja mulle meeldib, et tehnoloogia lubab sellel juhtuda. Ja ma olen nii uudishimulik, ma tean, et me kindlasti julgustame kõiki seda kontrollima, eriti kui tunnete, et teie laps võib tõesti sellest kasu saada, kuid ma olen uudishimulik ka lihtsalt iga ema kuulamise tüüpi vaatenurgast, kui see on olemas on asjad, mida saame teha, alustades väga noorest beebist, et aidata vestibulaarset süsteemi toetada ja kuidas saaksime oma kodud ja hoovid üles seada, et innustada lapsi omamoodi tegema neid asju, mida nad peaksid tegema nende aju varakult õigesti juhtmele? Kuna ma näen ette selliseid asju nagu … Nagu meie lapsed, teeme ka nendega võimlemiskehasid. Nii et me tasakaalustame ja proovime kätekõverdusi ja muud. Kuid kas on ka vanematena asju, mida saaksime hõlbustada ja mis aitaksid vähemalt kodukeskkonnas head vestibulaarset süsteemi edendada?

Carol: Ma piiraksin tehnoloogiat. Ma tean, et seda on lihtne öelda ja loomulikult on seda teie kodus palju raskem rakendada, kuid on palju negatiivseid asju, mis juhtuvad tehnoloogia kogu aeg kasutamisel nende keskse meelelahutusvormina laps. Kuid minu jaoks on kõige hullem see, mida nad tehnoloogiaga tegeledes ei tee. Ja ma ei räägi ainult sellest, isegi kui neil oleks … Isegi Wii, ma mõtlen, et Wii-l oli mingi liikumine seal sees, aga sa ei komista ja veereta. Vajame tegelikku ümberminekut, mägedelt alla veeremist, vajame ronimise väliskülge, vahelduvat … Ja me peame neid ümber kukkuma. Ja meil on vaja, et nad saaksid naha alla põlved. Ja meil on vaja, et nad jõuaksid asjadeni ja ehitaksid neid ning kasutaksid oma käsi mõõtmetes, mitte lameekraanil. Sest ma ütlen teile, et teine ​​suundumus kogukonnas on see, et mu sõbrad ei oma lähenemis- ja lahknemisoskusi. Ja see on silmamotoorika oskus, mida on vaja lähedaste punktide kopeerimiseks ja sügavuse tajumiseks.

Nii et see tähendab seda, et kui laps istub oma laua taga ja peab vaatama oma paberit, peavad mõlemad silmamunad sisse tulema ja lähenema, et nad näeksid lähipilte selgelt. Siis aga kirjutab õpetaja tahvlile midagi ja hakkab rääkima, laps peab pead tõstma, silmad meeskonnana lahku minema, et nad saaksid keskenduda millelegi kaugele, siis selle ajusse salvestada ja tooge see oma lehele tagasi, lähenege ja siis on motoorikat, et see paberile saada. Nii võib juhtuda, et nii läheb. Ja kui see laps vaatab ainult kahemõõtmelist ekraani, puudub tal see võime sügavuse tajumiseks ja seejärel selles toimimiseks. Nii hakkame nägema lapsi, kes ei hüppa … Ma mõtlen, et seda võib tunduda raske uskuda, kuid neile ei meeldi, kui jalad maast lahkuvad, mis on absoluutselt lipp, et nende vestibulaarne süsteem on nii nõrk, et nad ei tea, kus nad ruumis asuvad, see on miks nad ei kavatse maalt lahkuda.

Nad on ka lapsed, kes ei tõuse mööda liumäge laskumist redelit mööda, mis on nende jaoks liiga dünaamiline liikumine, et nad saaksid öelda: & # 8222; okei, mul on mugav, kui ma ruumis viibin, ” isegi avatud silmadega, et proovida dünaamilist liikumist. Ja näete seda mänguväljakul, näete tüüpilisemalt arenevat last, kes hakkab asju ajama ja krahhima, hüppama ja mängima ning kõiki neid erinevaid tükke uurima. Aga siis näete seda teist last, kes mängib armsalt, kuid jalad ei lahku maast ja nad on väga paigal. Ja nad võivad küll pea üles võtta ja vaadata, mida teised lapsed teevad, kuid nad ei kavatse seda proovima minna, sest see on nende süsteemi jaoks liiga suur.

Katie: Vau. Jah, ma olen märganud, et tegelikult on mänguväljakutel mõnel lapsel kindlasti mugavam maa peal viibida. Ja see on täiesti mõistlik, sest kui teil pole seda ruumi ja teie perspektiivi selles ruumis, kus te olete, ei tahaks te seda muuta. See on täiesti mõistlik. Nii et kas siis sellised asjad nagu koduhoovis, nagu batuut, kus nad hüppavad, või nagu tasakaalutala või ahvivardad, oleksid need head näited asjadest, mida me võiksime lisada?

Carol: Täiesti. Ma armastan neid kõiki ja kõik need asjad on meie kliinikutes olemas. Ja meil on jooksulindid ja jalgrattad ning kõik need on uskumatult kasulikud. Ratas on väga huvitav, koos ujumisega on ujumine ja ratas väga huvitavad. Need on suurepärased tegevused, millega neid kokku puutuda, kuid võin teile siiski öelda, et võib esineda pettumust, kui laps ei saa käte ja jalgadega vaheldumisi liikuda nagu basseinis indekseerimine. Või pole nad võimelised koordineerima oma hingetõmmet või pole nad võimelised koordineerima jalgrattaga sõitmise tasakaalu nii, et jalad lähevad ühtepidi, käed lähevad teistpidi, pea ja silmad jälgivad takistusi. Kõik need asjad ei sõltu ainult turvalisest vestibulaarsest süsteemist, vaid ka refleksiküpsusest, et nad saaksid eraldada oma jäsemed südamikust ja silmad peast. Nii et kui olete loonud oma koduaias need kaunid keskkonnad ja olete saanud linna säravaima jalgratta koos sobivate, teate, põlvekaitsmete ja kiivriga, kuid nad keelduvad selle ratta peale minemast, võite alustada, et alustada öelge: & ndquo; Huh, ma arvan, et võin märgata, et midagi pole päris õige. ” Ja see on siis, kui see asi, mis pole päris õige, on suurepärane aeg nende neuroloogilise süsteemi kena lähte saamiseks, vastupidiselt sellele, et … selle pärast ei võitle, vaid proovib lapsele oskusi peale suruda, sest ma näen et sageli. Kuid lõpuks pole lapsel veel neuroloogilisi oskusi, et seda teha.

Korrastame kesknärvisüsteemi, integreerime refleksid, ehitame vestibulaarse süsteemi oma kuulamisprogrammide kaudu, suurendame suhtlemist suhtlusportaali avamisega, seejärel saab laps paremini reageerida sellele, mida proovite talle rattaga õpetada ja ujumine ja siis on nende keha võimeline seda tegema. Ja sellega on meie töö üks sädelevamaid asju see, et nende enesekindlus … Kõik vanemad on nii mures, sest neil on nii halb enesehinnang ja puudub enesekindlus. Noh, muidugi, nad teevad seda. Kui te ei saa oma keha panna tegema seda, mida soovite, või olete oma eakaaslastega samal mänguväljakul ja kardate liumäge või ei saa, teate, risti oma keha ja tehke hüppemängu või , veel vähem, ületage jalgpall üle platsi, sest te ei saa keskjoont ületada, mis on tohutult pettumust valmistav, kuid see ei pea lihtsalt midagi tegema, sõltumata sellest, kas te tsiteerite sportlikku või mitte. või teil on need oskused või see pole teie isikupära. Laske tulla, saada kena neuroloogiline lähteülesanne, anda teile kesknärvisüsteemi korraldus, integreerida oma refleksid, seejärel panna teid sinna väljale ja vaadata, mida teile meeldib teha. Ja siis, see iseenesest on ennast tugevdav, jätkab teie vestibulaarse süsteemi ülesehitamist ja näete järjestikust kasvu, kõiki neid asju, mida vanemad soovivad oma laste jaoks näha.

Katie: Ma armastan seda ja mulle meeldib, kui ilmselgelt sa oled selle vastu kirglik. Ja ma armastan sind ja sinu närtsimist, et sa muudkui ütled selliseid asju nagu: - neil pole veel neid oskusi, ” ja näib, et kõik on alles pooleli ja pole midagi, mida ei saaks aidata. Ja mulle meeldib see, et lõpuks on midagi väga käegakatsutavat, mis lapsi aitab. Kuna ma tean, nagu ma alguses ütlesin, on see paljude perede jaoks tohutu pettumus ja ma olen nii põnevil, et hakkame sellesse süvenema.

Selle taskuhäälingusaate on teile toonud Paleovalley. Kui te pole neid proovinud, on need suurepärased. Nad valmistavad rohtu toidetud loomulikul viisil kääritatud veiseliha ja nüüd karjatatud kalkuni pulgad, mis sisaldavad palju valke ja toitaineid, ning samuti head probiootikumide allikad, kuna need on looduslikult kääritatud. Ja need on stabiilsed, nii et te ei pea neid külmkapis hoidma. Me võtame need kaasa alati, kui reisime ja meie lapsed armastavad neid kogu aeg liikvel oleva söögikorra ajal. Ma toon nad kaasa igal reisil, sest need säästavad mind nii mõnigi kord lennujaamatoidu eest. Ja Innsbrucki kuulajad saavad 20% soodustust igast tellimusest saidil wellnessmama.com/go/paleovalley

Selle podcasti on teile toonud Hea Kultuur. Hea kultuur teeb hämmastavat kodujuustu. Ma tean, ma tean, mitte tingimata kaks sõna, mille paneksite igapäevases rääkimises samas lauses. Kuid nende oma on vinge, luban, isegi kui te kodujuustu ei armasta. Sest ma ei harjunud. Põhimõtteliselt on see looduslikult kääritatud kodujuust, nii et selles pole igemeid, täiteaineid ja vastikuid lisandeid ning see on pakitud probiootikumidega. Ja kuna see on valmistatud loomulikult, pole tal seda imelikku suud tunda, et paljudel kodujuustudel on. Niisiis, kasutan seda kogu aeg toiduvalmistamisel ja smuutides muud tüüpi juustude asendajana või lihtsalt söögi ajal. Selle leiate Whole Foodsist ja paljudest muudest toidupoodidest ning see on saadaval ka jogurti suurustes tassides ja need sobivad ideaalselt söögikordade jaoks. Kontrollige neid. see on hea kultuur ja need on saadaval paljudes toidupoodides

Katie: Niisiis, kui vara võib keegi hakata iL-e kasutama ja kas on olemas piir, kui ka see lakkab töötamast? Kas meie aju saab kunagi kivisse raiutud või võib see aidata ka täiskasvanuid? Sest ma märkasin, nagu te ütlete neid asju, näiteks: “ Minu kõigil lastel on suurepärane tasakaal ja ronimine ning kogu see värk, ” ja mul on nagu, kui peaksin midagi tegema, siis pean ilmselt oma ronimispuude või tasakaalu kallal tööd tegema. Nagu, kas vanus on maksimaalne?

Carol: Vanust ei ole maksimaalselt lubatud. Aju neuroplastilisus ei tea vanust ega diagnoose. Nii et see on väga põnev, sest kellelgi pole lage, olenemata sellest, millises seisundis te olete. Mul on olnud kogemusi traumaatilise ajukahjustuse ja insuldiga täiskasvanutega nende tööriistade kasutamisel koos Parkinsoni tõvega ja see on täiesti fantastiline. Meil oli naine, kellel oli kuklaluu ​​traumaatiline ajukahjustus 10 aastat enne nende tööriistade kasutamist, mis tähendab, et ta käis läbi solvanguid, ta käis taastusravis, nad panid talle hulga ravimeid, nad seadsid maksimaalse meditsiinilise paranemise. Ta on puudega ja ta võttis olulise kehakaalu, kuna ta on liiga uimane, et püsti tõusta ja ringi liikuda. Nii et kui me alustasime temaga ja pärast lühikest aega hakkas tema mälu paremaks saama, hakkas ta autoga sõitma ja tal on nüüd täiskohaga töö. Ja see oli 10 aastat pärast solvamist.

See tähendab, et see on nii põnev, et on peaaegu uskumatu. Ma tahan öelda, et tahate lihtsalt mäe tippu jõuda ja seda kõigile karjuda. Nii et pange tähele, kuulake, te ei pea võtma seda, mida tundsite teile antud olevat. Seal on nii palju asju, mida saame teha, et aidata absoluutselt kõiki oskusi, mida teie aju ei oma, me lihtsalt loome ühendused. Nii et insult on ka ülimõnus, mulle meeldib see. Ja kõikjal, kus ajul pole seoseid, sest insuldil on seal verejooks, on see koesurm, aju töötab alati homöostaasi nimel. Ja sa oled just andnud talle klassikalise muusika, rängad helilained, et need ühendused solvangu ümber üles ehitada, ja funktsioon naaseb. see on tõesti üsna põnev.

Ja siis, kui me need tööriistad koju saadame, on laps katalüsaator, mis meid kõiki kokku viis, kuid see on vanematel, kes on seda kogu aeg kandnud. Seega soovitame emadel ja isadel sageli peakomplekti ära anda ja ka oma kuulamisprogrammi teha. Miks mitte? Teie kodus on maailma võimsaim tööriist. Kasutagem seda.

Katie: Täiesti. Nagu kõigi uuringute puhul, sest ma olen nohik, kellele meeldib PubMedi lugeda ja lihtsalt vaadata, millised uuringud tulevad välja kõigi vagusnärvi ja kesknärvisüsteemi kohta tehtud uuringutega. Ja nagu see, kuidas me näeme aju muutusi kogu ühiskonnas, arvan, et see on ülihea vahend, mida inimesed saavad kasutada. Ja tegelikult võiksite seda kasutada isegi imikul või väikelapsel, kui neil hakkasid ilmnema mitte täiesti neurotüüpilise käitumise tunnused. Sa võiksid seda kasutada isegi väikese lapse peal, eks?

Carol: Jah, 18 kuu vanus on kõige varem, kui olen iL-e kasutanud. Ja meil on tegelikult olnud väga huvitavaid ja koomilisi viise, kuidas lasta 18-kuusel väikelapsel peakomplekti kanda. Kuid meil on need väikesed laste kõrvaklapid ja meil on need 1970. aastate sarnased paksud peapaelad ja meil on tavaliselt ema või isa, kes toovad käru, nii et meil on need seal ja me hakkame neid harjuma peakomplekti taluma, kuni me veeretan neid ümber. Ja siis, kui nad on sellega harjunud, tahame nad võimalikult kiiresti kärust välja saada. Ja siis paneme nad kõndima ja liikuma ning paneme tasakaalukile. Ja minu lemmiktööriist on nii lihtne, et see on pall nööril. Ma mõtlen, et pall nööril on see nii lihtne. Riputate selle oma garaaži, kuid siis koputage palli reketiga või käed üle pea või proovib mõni neist nööri alla lasta ja jalgu teha. Või võite stringi alla lasta ja selle kukutamiseks mõnele objektile kukutada. Kõik need on sügavus- ja silmamotoorsed tegevused, mis on vaid üks viis inimese põhioskuste loomiseks, mis aitavad kaasa kogu süsteemi toimimisele.

Katie: Jah, või isegi, ma ei tea, kas see on sama asi, näiteks võrgupalliga. See oli nagu minu lapsepõlve tugisammas oli vennaga lõkke mängimine. Ja see on suht sama käte ja silmade koordineerimise asi.

Carol: Täiesti. Ma armastan lõkkepalli, lisaks saad lihtsalt millegi kallal peksma hakata. Ma mõtlen, et sul peab olema väljund, et oma õe-venna asemel või mööbli asemel midagi vastu paugutada. Kuna neid hoitakse kogu päeva koolis üleval ja nad üritavad nii kõvasti üleval pidada, saate koju jõudmise ajaks kas neile anda võimaluse kasutada osa sellest energiast lõkkepallis ja osa … Tead, me kasutame teraapiakuule ja savi ning imelisi takistavaid asju. Ja siis ühendame selle ka mõne dekompressiooniajaga ja neid, nimetame neid ohutuks ja usaldusväärseks või “ sädelevaks ” toad ja neil on väga vähe valgust ja neil on vähe valget sädelevat valgust ja neil on palju sensoorset mänguasja, nii et saate aidata neil üleminekul.

Sageli, mõnikord koolist, võite öelda lapse seisundi, kui ta uksest sisse astub, kui tema juuksed kleepuvad ja nad on lihtsalt punnis silmadega ja näevad lihtsalt välja, nagu oleksid nad sulamisest sammu kaugusel. Ma ei kasuta sageli sõnu üldse. Naeratan neile lihtsalt ja läheme “ Sparkly ” tuba. Ja kahe või kolme minuti jooksul ulatan neile peakomplekti ja peakomplektil on neile tähendus, sest kui neil on sellega kogemusi, teavad nad, et see muudab nad paremaks. Nii sageli küsivad nad peakomplekti või lihtsalt käivad ja annetavad seda. See lahendab kesknärvisüsteemi, nende nägu hakkab rahunema, nad alustavad vestlust ja siis asume tööle.

Nii et me ei tee seda mitte ainult kliinikus, siis saavad pered seda kodukeskkonnas korrata. Täpselt nii, nagu ütlesite, nagu näiteks oma koduaia, batuudi, lõkkepallide ja asjade püstitamine, mida nad saavad peksma panna. Ja hoolimata sellest, et muudate seda keskkonda, kui on aeg alustada, teate, vahetage käike ja valmistuge õhtusöögiks ning aeglustate keha ja teete kõik asjad, mida peate enda eest hoolitsema vähendate tulesid ja kaunist muusikat, millest olen kuulnud, et olete rääkinud oma podcastis ja mõnes kirjutises, ning muudate muusika ja valgustusega majapidamises toimuva tooni ning lasete neil igaühega ühendust võtta muud, kui nad hakkavad aeglustuma. Ja muidugi, sel ajal ei oleks aeg televiisor sisse lülitada ega oleks aeg neid iPade kasutada kõigil põhjustel, miks olete meile kõigile selgeks teinud. Ja siinkohal on see lihtsalt loogiline valik mitte lisada neid pärast kella 07.00.

Katie: Jah, olen täiesti nõus. Ja ma olen uudishimulik, kas teil on mõni suure jõudlusega sportlane, kes kasutab seda kesknärvisüsteemi hüvanguks? Sest see näib midagi sellist, mis võiks kõrgel tasemel sportlasele või esinejale tõeliselt kasulik olla.

Carol: Täiesti. Mulle meeldib töötada koos oma lastesportlastega. Nii et mõlemad minu lapsed on jalgpallurid, seega oleme kogu aeg jalgpalliväljakul väljas. Ja kui veedate siin kliinikus aega, siis saate teada, kuidas seista jalgpalliväljakul ja olla nagu “ Oh, jah. See peab säilitama rohkem refleksi. ” Oh, jah. See ei kummardu palli tooma minema. ” Ma mõtlen, et saate neuroloogilise süsteemi jalgpalliväljakul väga hõlpsalt skeemitada. Mis juhtub, on see, et kui see üks laps ei toimi oma eakaaslastele, hakkavad nad teatud vanuses tundma, et nad on platsil vastutusel. Nii et vanemad toovad nad sisse, me pingutame vestibulaarset süsteemi, integreerime reflekse. Paljud täiskasvanud sportlased teevad palju nägemisteraapiat, sest see on teie esimene reaktsiooni- ja kaitseliin. Ja kui teil on tõesti suurepärane silmamotoorika, siis saate reageerida millisekundiga kiiremini kui vastane, mis muudab teid palju kiiremaks. Siis, kui teil on integreeritud refleksid, saate eraldada kõik oma jäsemed tuumast. Ja kui teil on terve vestibulaarne süsteem, saate oma silmi kasutamata tajuda, mis teie taga on. Nii et meile meeldib töötada lastesportlastega, muutes nad tugevamaks, kiiremaks ja targemaks.

Katie: See on nii lahe. Kas näete seda ette … Ma mõtlen, et ma sooviksin nagu võluvitsaga vehkida ja lasta see lihtsalt koolidesse integreerida, aga kas näete, et see on kunagi koolisüsteemidesse integreeritud? Ma mõtlen lihtsalt kõigile eelistele, mis oleks lastele ja nende õppimisele.

Carol: Täiesti. Ja me töötame nende partnerluste kallal iga päev, sest kõik ei pääse meie juurde ja seepärast soovime neile lihtsalt juurdepääsu tööriistadele. Ja nii on meil erakoole, kelle riiulitel on üks üksustest, ütleme nii, nagu Montessori koolis, et inimene saaks selle valida nagu rahustav programm, mis on lihtsalt kingitus anda neile lastele. Ja siis, nagu ma ütlesin, on meil ka see üks kool, kes kasutab … Tegelikult on neid kogu riigis mitu, kuid see on mul praktiline kogemus integreerida iL-ide kasutamine PE-klassis, mis on fantastiline. Nii jooksevad ja hüppavad kõik, teil on selles 10-liikmelises rühmas neli sõpra ja neil kõigil on oma iL-d ja 1970-ndate paks peapael ning nad hüppavad ringi ja koperdavad ja lõbutsevad ning muutuvad tugevamaks ja kaaslastele järele jõudmiseks. . Ja nad pole enam, teate, võistluse viimased, nad hakkavad samme tegema. Ja seda on tõesti lihtsalt rõõmustav vaadata.

Kuid ma soovin, et koolid liiguksid kiiremini. see pole minu jaoks piisavalt kiire lihtsalt sellepärast, et näen kannatusi ja siis on see väga raske, see ajab mind närvi, tekitab minus hea enesetunde, kui pean kannatavatest lastest kõndima, kui seda tean, tean, et seal on midagi, mida ma saan teha. Seega jätkame haridustöötajate ning juhendajate ja poliitikute koolitamist. Ja igaüks, kes annab mulle viis minutit, räägin nende näo ära.

Katie: See on nii vinge, ma arvan, et oleme selles osas väga joondunud. See oli omamoodi põhjus, miks ma sattusin kogu tervisemaailma ja blogimisse, lihtsalt see, kuidas ma nägin, kuidas statistika järgmise põlvkonna jaoks välja näeb ja millega mu lapsed ja kõik teised lapsed silmitsi seisavad. Ja ma arvan, nagu oleksite seal koos minuga ja pöörduksite selle poole mõistuse poole pealt, mis on nii lahe. Ja teate, soovitaksin kõigil teie veebisaiti vaadata ja selle kohta lisateavet saada. Mida ma tahaksin mõnikord lõpus küsida, kui keegi kuulab kindlasti seda resonantsi ja arvab, et see võib aidata neid, eriti lastega kodus olevaid emasid, kes võivad mõne asjaga vaeva näha, siis mis oleks paar beebi sammu mida soovitaksite alustada? Ilmselt olen kindel, et iL-id võivad olla drastiliselt kasulikud ja loodetavasti tutvuvad nad veebisaidiga, kuid kas soovitaksite ka muid asju, näiteks paari lapse sammu?

Carol: Jah. Ma uuriksin loetelu mõnest omapärasusest, mida oma lapse jaoks näete. Ja võite hakata otsima selliseid asju nagu sensoorne töötlemine, refleksi küpsus. Võite vaadata, meie veebisait on suurepärane ressurss, integreeritud kuulamissüsteemi veebisait on suurepärane ressurss ja te hakkate teavet koguma. Kuid ma ei taha, et te kardaksite neid suuri diagnoose, mis seal on. Ma ei taha, et see hirmutaks perekonda sinna, kus nad lohistavad abi saamiseks. Kuna te ei vaja abi saamiseks diagnostikat. Kui otsite lihtsalt peenmotoorikat või käekirja, on see ilus asi. Või kui lihtsalt koordineerimine on midagi … Me ei vaja neid suuri diagnoose ja ausalt öeldes peaksite enne neuropsühholoogilisele hindamisele pöördumist kõigepealt tulema ja hankima mõni neuroloogiline organisatsioon, kui olete mures mõne suurema diagnoosi pärast. Sest ütleme näiteks tähelepanu. Noh, paljud inimesed lähevad lastearsti juurde ja nad kirjutavad neile ADHD ravimite skripti või lähevad kõigepealt neuropsühhosse ja läbivad hulga teste ning seejärel antakse neile see diagnostiline kood. Noh, kõik oskavad tõepoolest diagnostikakoodi anda. Kuid selle käsitlus on nii siiralt puudulik.

Ja nii lähen tähelepanelikult alati … või kui nad ei loe hästi, lähen alati otse okulomootori juurde. Pean välja selgitama, kas saate teha lugemiseks vajalikke põhifunktsioone. Kui te ei saa teha sakkaadseid silmaliigutusi ja te ei saa silma peal hoida tähtedel, mis moodustavad sõnu, mis moodustavad lause, mis moodustab idee, noh, jah, teil pole arusaamist lugemisest. Nii et pingutagem teie neuroloogilist süsteemi ja kui siis on pärast seda midagi, mis ei raputa välja, siis suuname teid muud tüüpi testidele. Kuid enamasti muudame diagnoose või diagnooside tõsidust.

Katie: see on nii suurepärane. Ja viimasena tahaksin küsida kuidagi egoistlikult, kuid kas nii blogijana kui ka inimeste sõbrana, kelle lapsed näevad mõnda neist asjadest vaeva, on asju, mida saan teha … Millised on parimad viisid vanemat ja hooldajat toetada? Sest ma tean, et see on paljudele vanematele äärmiselt suur stress. Ja nii, nii minu häälest, kui ma blogin, kui ka lihtsalt isiklikes suhetes sõpradega, kuidas saaksin ka neid vanemaid toetada?

Carol: Ja see on minu jaoks väga tundlik teema ainuüksi seetõttu, et kuna me ise oleme vanemad ja juhime erinevate vajadustega lapsi erinevates kohtades ning me juhime nii palju lapsi ja jälgime nende hooldajate olukorda, kui nad sisse tulevad, tutvustasin mind dr. Mary New Orleansis tööriist nimega Alfa-Stim. Ja Alfa-Stim aitab tekitada ajus alfa-laineid, mis võitlevad ärevuse, unetuse ja depressiooni vastu ilma farmaatsiatooteid kasutamata. selle on heaks kiitnud FDA ja see töötati välja VA süsteemis. Noh, ma nägin, et teadke, et nende juuksed kleepuvad, nad on nutnud, nad on lihtsalt tarbitud ja ülekoormatud nende omadustega, mida nende lapsed esitavad, sest see on 24 tundi 7 päeva nädal, või on nad diagnoosi saanud või kool lihtsalt uuesti helistanud ja nad pidid tulema oma lapsele järele. Niisiis ostsin Alpha-Stimi ja hakkasin seda emadele välja jätma, et nad saaksid kergendust, samal ajal kui nende lapsed saavad neuroloogilisi organisatsioone. Ja lahkumise ajaks olid kõik erinevas ruumis.

Ja see tööriist oli nii imeline koos emadega … Ja ma helistasin ettevõttele, ütlesin: & ndquo; Palun öelge, et saan seda lastega kasutada, ” ja nad ütlesid: & # 39; me saaksime. ” Nii et nüüd on see veel üks tööriist, mida meil kliiniku keskkonnas kasutada on. Kuid need emmed tegelevad tõesti millegagi, mis on … Nagu te ütlesite, teate, et teil on väga vedanud, kui teil on neurotüüpilised lapsed. Muidu teate, et ema on veelgi isoleeritud võimalusest teha asju, mis võimaldasid tal ära tunda, kes ta oli enne laste saamist. Ja nad on isoleeritud, nad ei saa minna kõigi asjade juurde, kus nad varem käisid, ega saa käia nii tihti. Neil on rahaline koormus, kui nad püüavad jõuda või püüavad välja selgitada, kuidas perekond seda tüüpi asjadele läheneb või nendega tegeleb.

Nii et kuulake neid, aidake neid … Mõnikord saadan iga natukese aja tagant lihtsalt toidukaupade kinkekaarte, sest argipäev võib mõnikord olla lihtsalt nii valdav. Nii et pakkuda seda kuulavat häält, kas telefoni teel või külastades. Lastehoid on ka äärmiselt keeruline hankida. Nii saate alati lihtsalt minna appi ja pakkuda neile … sidemeid teiste sama peret läbivate peredega. Näiteks siin Smaragdi rannikul on meil Emerald Coast Unique Kids, mida juhib ema ja me kohtume kord kuus. Ja me kõik istume ringi ja võtame paar kokteili ning nutame ja naerame ning aitame üksteisel lihtsalt paremini tunda. Ja me jagame teavet, “ see töötab minu jaoks. ” “ Kas nägite seda? ” “ Ei, ma sain selle. ” “ Oh, ja see tuli lihtsalt minu jaoks. ”

Nii saate seda tehes jätkata võitlust päeva jooksul, mis võib mõnikord tunduda uskumatult ülekaalukas. Kuid koos loote selle võrgustiku, hoiate üksteist koos, loote selle tugigrupi ja kõik saavad jätkata kasvu, mitte ainult vanemad täiskasvanuna, mitte ainult laps, vaid kogu pere. Ja siis muidugi suurem kogukond selle peal. Kuna me kõik eksisteerime koolis ja see kool eksisteerib kirikute sees, siis võivad kirikud eksisteerida ka kogukonnas. Ja me kõik areneme koos. Ja see on minu arvates suurepärane asi, mida meeles pidada.

Katie: see on nii vinge. Ma arvan, et see on olnud ülimalt kasulik ja ma tean, et loodetavasti saavad paljud kuulavad inimesed nii palju asju, mida nad saavad oma peres kasutada ja millest kasu saada. Aga Carol, suur aitäh siin veedetud aja ja siinviibimise eest, see on olnud nii lõbus intervjuu. Ja ma tean, et aitate selle kaudu ja oma töö kaudu paljusid inimesi ja ma lihtsalt hindan teid nii väga.

Carol: Suur aitäh, Katie, ja ma arvan, et ka teie. Suur aitäh teie raske töö eest.

Katie: aitäh. Ja aitäh teile kõigile kuulamise eest ja loodan teid järgmisel korral näha & ndquo; The Healthy Moms Podcastis. ”

Kui teile meeldiks need intervjuud, kas palun võtaksite kaks minutit, et mulle iTunes'is hinnang või ülevaade jätta? Selle tegemine aitab taskuhäälingut leida rohkematel inimestel, mis tähendab, et teave võiks veelgi rohkem emasid ja peresid kasu saada. Hindan väga teie aega ja tänan nagu alati kuulamise eest.